Här vill jag bara ta upp det som handlar om utveckling av teori och metod
och som jag har ett särskilt ansvar för som forskningsledare på Certec. Övriga
publikationer redovisas i sina sammanhang.
Certecs område är rehabiliteringsteknik. Vi försöker skapa
användvärd teknik genom en människonära design. Detta är sällan någon
quick fix, och bakom uppnådda resultat finns det en ständigt pågående teori- och
metodbildning. Till vardags låter vi emellertid oftast artefakterna och uppnådda
resultat tala för sig själva.
En positionering kräver markerade gränser, och gränser mellan områden kan
vara funktionshindrande i sig, speciellt för den berörda människan själv. När
allt kommer omkring finns det ju sällan medicinska eller sociala eller
tekniska/ pedagogiska problem - det finns problem som behöver lösas. För att
synliggöra Certecs roll i detta kan det likväl vara viktigt att först visa hur
vi förhåller oss till andra modellbildningar innan den rehabiliteringstekniska
presenteras.
Förhållandet till den sociala modellen
Det finns två skilda tidigare etablerade modeller inom forskning om
funktionsnedsättningar. Den ena är the social
model, som sätter hela den berörda människan i fokus och ser
funktionshinder som något som främst definieras av och upprätthålls som ett
samhälleligt normbegrepp. Forskning inom den sociala modellen har inte till sig
knutit någon "social teknik" - tvärtom har den snarast markerat distans till
områden som design och teknik.
Certec verkar i den sociala modellens anda och arbetar med forskning
om design av användvärd teknik, en teknik som kan svara upp mot mänskliga
drömmar, önskningar och behov, allt medan människans självbild ständigt
utvecklas. Den stora skillnaden relativt den sociala modellen och det
väsentligaste tillägget från vår sida är att rehabiliteringsteknik (liksom all
annan teknisk forskning) har en aktionsforskningskaraktär, en strävan inte bara
efter att förstå för att kunna göra utan också efter att göra för att
förstå. Artefakters faktiska och än mer deras potentiella inverkan på
människor och kultur är i dag ovedersäglig. För det situerade, alltså för
människan i hela hennes sammanhang, kan inte teknisk assistans få utgöra någon
motpol till mänsklig assistans. Den mest personliga assistansen är
rimligen en personlig kombination av mänsklig och teknisk assistans vilka
till yttermera visso måste kunna fungera tillsammans.
Förhållandet till den medicinska modellen Den andra är the
medical model som utgår från diagnoser och behandlingar och som till sig
har knuten en medicinsk teknik. Eftersom vi mera utgår från de upplevda
behoven än från de diagnosticerade är våra beröringspunkter med den medicinska
modellen inte så starka - men visst finns de där. Och när de faktiska
lösningarna är exempelvis inopererade elektroder blir den medicinska tekniken
och den rehabiliteringstekniska starkt överlappande.
Aktivitetsmodellen
I Certec-sammanhang är det
tillgängligheten, d v s vad man kan göra
trots en funktionsnedsättning, som är i fokus, inte problemet i sig. Vi vill
därför komplettera den medicinska modellen och den sociala modellen med en
aktivitetsmodell. Första genomarbetade ansatsen till detta återfinns i Per-Olof
Hedvalls avhandling "Aktivitetsdiamanten - modellering och vidareutveckling av
tillgängligheten", 2009.
Rehabiliteringsteknik – ett område i sig Det går att spåra en röd tråd i Certecs tankeutveckling. Den började med att vi beskrev vårt arbete som liggande i "mötet
mellan mänskliga behov och tekniska möjligheter". Sedan när vi såg hur
instrumentellt detta kunde tolkas formulerade vi om oss till "mötet mellan
mänskliga drömmar, önskningar och behov å ena sidan och tekniska möjligheter å
den andra". Sedan utvecklade vi vårt förhållningssätt till respektive den
sociala och den medicinska modellen och ringade in aktivitetsmodellen som det
som Certec kan bidra med. NÃ¥gra nedslag bland nyckeldokument:
Ã¥r 1990. (Re)habiliteringsteknik och forskningsbarhet,
Bodil Jönsson, Certec-rapport -5:90
år 1999. Vad är rätt?,Annika Fält, Bodil Jönsson Certec-rapport 1:1999
år 1999. Håkan Eftring lanserade begreppet användvärdhet i sin
doktorsavhandlingThe Useworthiness of Robots for People with
Physical Disabilities (Användvärdheten hos robotar för människor
med rörelsehinder).
Ã¥r 2001. Arne Svensk beskrev i sin licentiatuppsats Design av kognitiv
assistansinte bara design av teknisk kognitiv assistans utan också
hur denna kan samspela med mänsklig kognitiv assistans (ibland genom att
rentav ersätta eller åstadkomma sådant som den mänskliga kognitiva
assistansen inte kan)
år 2002. Eve Mandre visar än en gång på pedagogikens plats inom "design
av användvärd teknik", nu genom sin doktorsavhandlingVårdmiljö eller
lärandemiljö
år 2004. Bodil Jönsson et al markerar i en
skrift av
International forum on medicines skillnaden mellan "Patient Provided
Information", PPI, och det "Patient Reported Outcome", PRO, som ofta
kompletterar undersökningar som är evidensbaserade utifrån
vårdprofessionella perspektiv. Patient Provided Information kan
och bör med fördel återföras också till de berörda själva.
Ã¥r 2004. Situated Research and Design for Everyday
Life, Bodil Jönsson, Lone Malmborg och Arne Svensk samt Peter
Anderberg, Gunilla Brattberg, Björn Breidegard, Håkan Eftring, Henrik Enquist,
Eva Flodin, Jörgen Gustafsson, Charlotte Magnusson, Eve Mandre, Camilla
Nordgren, Kirsten Rassmus-Gröhn formulerar sig i Certec-rapport 2:04, 2004.
år 2005. Bodil Jönsson formulerade sig kringDesign för
den mänskliga sektorn(där tekniken samspelar med minst två
mänskliga parter).
år 2005. Boken Människonära
design och året efter dess engelska motsvarighet
Design Side by Side
(redaktör Bodil Jönsson, övriga författare Peter Anderberg, Gunilla
Brattberg, Björn Breidegard, Håkan Eftring, Henrik Enquist, Krister Indhe, Eve
Mandre, Camilla Nordgren, Arne Svensk, Ingrid Whitelock,).
år 2005. Artikel Ethics in the makingi"Design Philosophy Papers" om sådana etiska överväganden som är
nödvändiga i görandet. Bodil Jönsson, Peter Anderberg, Eva Flodin, Lone
Malmborg, Camilla Nordgren och Arne Svensk.
Ã¥r 2006. Arne Svensk lyfter i en poster
fram hur teknik kan synliggöra dolda förmågor och hur detta i sin tur leder
till att den berörda får en annan återkoppling. Därmed är
rehabiliteringsprocess-spiralen igång.
år 2006. Det finns en bild på s. 8 i Camilla Nordgrens licentiatuppsats
Traumatisk ryggmärgsskada - samhällsresursersom utgör en stark
illustration till att inte ens det situerade utgör någon given helhet. Det
gäller också att se skillnaden mellan den berördas perspektiv i
situationen och den kan i grunden skilja sig 180 grader från ett
utifrånperspektiv.
år 2006. Peter Anderberg började i sin avhandling
FACEborra i hur
Certecs forskning förhåller sig till den medicinska modellen och
den sociala modellen och förde fram rehabiliteringsteknik som ett givet
komplement till dessa båda.
år 2006. Björn Breidegard djupdök i sin avhandlingAtt göra för att förståi hur själva görandet, själva designen, tvingar fram en närförståelse av
själva situationen som svårligen nås på annat sätt.
Ã¥r 2007. Henrik Enquist problematiserar i sin licentiatuppsats
Självbiografiskt skapandebl a effekter av all vår samtids
distribuerade kognition, allt distribuerat minne, dvs. av alla dessa
distribuerade "jag". Vem är det till sist som lär sig, vem är
det till sist som rehabiliterar sig?
år 2009. Per-Olof Hedvall utvecklar med stöd av aktivitetsteorin en
aktivitetsdiamant samt bidrar till
tillgänglighetsforskningens utveckling genom att lyfta upp och
begreppsliggöra den upplevda tillgängligheten, dess samspel med den
planerade tillgängligheten och bådas beroende av
(och inverkan på) den övergripande epitillgängligheten.